張經(jīng)理：
郭經(jīng)理：
短信群發(fā)由于本身投入價(jià)格低，發(fā)送成功率高，發(fā)送面廣等多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)得到了眾多營(yíng)銷(xiāo)為主的企業(yè)的關(guān)注，但其實(shí)短信群發(fā)也非常適合于校園使用。
之所以這樣說(shuō)是因?yàn)椋F(xiàn)在很多短信平臺(tái)都推出了學(xué)校專(zhuān)用的短信群發(fā)平臺(tái)，推出這一平臺(tái)主要就是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和老師之間的有效溝通所研發(fā)的先進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，而這樣的平臺(tái)也是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無(wú)線通訊技術(shù)和考勤信息化技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息化管理系統(tǒng)。
學(xué)校利用短信群發(fā)平臺(tái)，可以讓學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生班主任都能夠及時(shí)的互換消息，有效解決家長(zhǎng)和老師之間溝通不足的矛盾和問(wèn)題，也能讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中隨時(shí)隨地得到來(lái)自老師和家庭的關(guān)愛(ài)。短信群發(fā)能夠給學(xué)校、班主任老師提供方便、快捷、高效率的溝通渠道，讓老師在日后的工作中和家長(zhǎng)交流起來(lái)無(wú)拘無(wú)束，暢所欲言。同時(shí)學(xué)校使用這一平臺(tái)也能夠充分實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、學(xué)校、家庭共建和諧教育環(huán)境的局勢(shì)。
現(xiàn)在已經(jīng)有比較多的名校和家長(zhǎng)在短信群發(fā)平臺(tái)上展開(kāi)了使用，而且不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)，對(duì)于這一平臺(tái)的推廣和使用都大力推崇，相信未來(lái)會(huì)在更多學(xué)校中推廣使用，更多的教師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槎绦湃喊l(fā)平臺(tái)加強(qiáng)深入的溝通。